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这场学术交流活动 聚焦“AI+社会基层治理”_我的网站

A |     深度伪造、AI语音、数字人冒充……AI新型诈骗怎么破？杭州日报讯 AI换脸造假、语音合成冒充亲友、数字人虚假互动……层出不穷的人工智能新型骗术，该如何精准应对、有效治理？近日，一场聚焦“AI+社会基层治理”的学术交流活动在杭州开展。本次活动精准瞄准当下AI治理痛点，专门搭建警、校、企三方协同交流平台，聚焦深度伪造、AI语音合成、数字人冒充等新型诈骗类型，探索人工智能技术落地基层治理的破解路径。    多彩劳动课          温情成长路          -劳动系列学科活动-                    劳动课就像是一场五彩斑斓的梦幻之旅，孩子们就像一群在知识和技能的花海中翩翩起舞的蝴蝶，每一朵花都代表着一门独特的课程，而他们则在这片绚烂的天地里汲取着成长的力量。

B | 北京市第十九中学附属实验小学在本学期开展了多次劳动实践课程。

C | 当下，生成式人工智能技术快速普及，各类AI诈骗手段持续迭代升级。不法分子依托技术制作虚假音视频、虚拟人像，骗局仿真度极高，普通人难以肉眼甄别。覆盖各年龄段的受骗案例持续增多，传统的线下宣讲、案例警示治理方式，已难以适配快速变化的诈骗模式，成为基层社会治理的突出难题。         实践课程目标          1. 培养学生的劳动观念，让学生认识到劳动的重要性。活动现场，多方行业代表结合一线实际展开深度交流。         2. 教授学生基本的生活技能和手工技能。         3. 增强学生的动手能力，提高解决问题的能力。         4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。                                       非遗课程—传统文化的瑰宝          点茶课程就像是打开了一扇通往古老文化世界的大门。

D | 那精致的茶具如同一个个小巧的精灵，静静等待着孩子们去唤醒它们的魔力。         刺绣制作也不逊色，它宛如一位温柔的导师，教会孩子们用针线编织出美丽的画卷。公安办案人员依托本地真实案例，细致拆解各类AI诈骗的作案模式，梳理基层预警、现场劝阻工作中的实际难题。高校研究人员从技术层面剖析AI诈骗的核心特征，普及简易、可落地的识别技巧。这些作品不仅仅是布上的图案，更是孩子们对传统文化热爱的寄托。                                                                               美食制作课程—味蕾上的欢乐之旅          冰糖葫芦          冰糖葫芦制作课充满了甜蜜的气息。

E | 科技企业从业者则展示智能识别、风险甄别等技术手段的实际应用方式。参会各方立足基层治理真实场景，围绕反诈科普、风险预警、线索处置、重点人群提醒等关键工作交流思路。那些新鲜的山楂果就像一颗颗红宝石，在孩子们手中被精心地串起来，再裹上一层晶莹剔透的糖衣，就变成了让人垂涎欲滴的冰糖葫芦。         蓑衣黄瓜                              蓑衣黄瓜制作则像是给黄瓜穿上了一件别致的新衣。         居家美食尝试          低年级在家进行各种美食的尝试，有炝锅面、蔬菜水果沙拉、意大利面等。

F | 家校合作共育美好生活。

G |                                        家务劳动—生活自理的小能手          “家务劳动我能行”这一板块让孩子们成为了家庭里的小主人。重点针对老年等易受骗群体，研究通俗化、接地气的科普宣传方式，让专业技术知识适配普通市民的认知习惯。接下来，杭州将进一步完善警校企协同工作机制，持续跟踪AI诈骗的新型变化，优化技术手段、推进基层宣传，打通智能技术与基层治理的衔接环节，搭建全方位、常态化的反诈工作体系，提升城市基层社会治理现代化水平。

H | 扫地不再是一件枯燥的任务，而是像一场清扫战场的战斗。孩子们拿着扫帚，就像英勇的战士挥舞着武器，把灰尘和垃圾统统消灭干净。

I |                                        跨学科课程—知识融合的魅力          英语与劳动的跨学科——草莓种植课程就像是一座连接不同知识领域的桥梁。孩子们在学习英语的同时，还能了解到草莓种植的知识。

J | 那小小的草莓种子就像一个个充满希望的梦想，在孩子们的呵护下慢慢发芽、长大。

K |                                        树叶标本制作—留住自然之美          树叶标本制作课是一场与大自然亲密接触的旅程。那些形状各异、颜色斑斓的树叶就像大自然送给孩子们的礼物。孩子们小心翼翼地收集着每一片树叶，然后用专业的工具将它们制作成标本。                             在本学期的劳动课中，孩子们就像在一条充满惊喜的成长之路上前行。他们从一开始对各种课程的好奇与懵懂，到现在能够熟练地掌握各项技能，并且在这个过程中收获了满满的成就感。北京市第十九中学附属实验小学会持续开展劳动实践课程                                        撰稿：李超          图片及视频：小学教师、学生家长          编辑：王弋丹          审核：杨晓琦。

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Published on:16:32:59