绝望主妇

天桥区3000余名中小学教师集体考试_我的网站

无证之罪

一 | 　　随着2026年天桥区中小学教师暑期教学能力提升培训系统研修、深度教研、集备打磨等环节相继完成，近日，本次培训的“收官之战”——天桥区中小学教师业务考核在济南市天桥区官扎营小学正式“开闸放电”。全区3180名教师走进考场，将为期一周的研修积淀倾注笔端，在实战检验中完成了一次专业素养的集中“放电”，也由此开启新一轮成长“充电”的循环。洛阳物华天宝、文脉昌盛、景致奇秀创造了底蕴深厚的地方特色文化风物一地山水人文所孕育的古迹、味道、匠心、地标 …… 为了展示洛阳的百般风物洛阳旅游开设专题栏目《神都风物》带游游一起怀念一段时光感悟一份心境寻觅一种味道今天我们就来看看洛阳的地标之一 ↓↓↓ 文峰塔文峰塔旧貌资料图如今，矗立在洛邑古城广场中央的青石砖塔便是文峰塔，洛阳民间有谚语“洛阳有座文峰塔，离天只有丈七八”，形容的正是此塔。

二 | 文峰塔始建于北宋年间，明朝时毁于战火（明末闯王李自成进攻洛阳城时推毁了文峰塔），至清朝初期得以重建，保留至今。　　据了解，为保障本次大规模教师业务考核规范有序开展，天桥区教育教学研究中心中小学教研科提前统筹规划、精细部署，制定完善专项考核方案，统一考试时间、规范考场设置、细化考务流程，提前向各学校下发考试说明，明确考核标准与考察方向，引导教师明晰重点、精准备考。同时，考核组组建了由全区各中小学校长、学科教研员构成的监考团队，凭借深耕教育一线的专业能力与严谨作风，为考核公平公正筑起坚实屏障。塔高约33米，由塔基、塔身和塔刹三部分组成，内留砖塔心，每层之间建术质楼板和楼梯，可盘旋而上。　　考核现场，来自全区各中小学各学科的参训教师全员沉心应考，展现出扎实的专业素养与良好的研修风貌。考场内，教师们整齐就座、专注作答，结合暑期培训所学的策略方法，严谨审题、细致作答，将近期沉淀的专业积累悉数落于卷面。如今为保护古塔，已将塔门封闭。从暑期培训时的“蓄能”到业务考场上的“放电”，每位教师都在实战中完成了一次专业能力的完整闭环。走至文峰塔北可以看到，塔一至八层向北各开一弧形拱门，皆有门额（第一层已将塔门封闭。门额损毁，对联可辨识为“楹苑桃李接东壁，楼上风云通北斗”，五到九层门额已识不清。

三 | 二层门额“二耀临门”，三层门额“三才近楼”，四层门额“四辅交紫”）；第九层则四面各开一弧形拱门，可供远望。

四 | 　　精准“充电”，激活一池春水;务实“放电”，检验真实成色。

五 | 本次业务考核精准对标培训内容、精准检验教学短板、精准导航成长方向，让教师们在实战中明晰优势、看清差距、找准路径。如此修建则体现了文峰塔独特的军事意义顶层四面开门，若遇战争可于塔顶设岗放哨，居高临下，便于守城。下一步，天桥教育将持续优化考核评价体系，推动考核维度多元化、评价指标精细化，确保考核标准与教学实际深度衔接，以考促学、以评促优，让每一次“蓄能”都更加精准，让每一回“放电”都更有力量。文峰塔的塔名，与其供奉的文昌、魁星二神有关。通过考、研、教一体化推进，天桥教育人正以更笃定的脚步，在提质增效的新征程上蓄力远行。文昌，又名文曲星、文星，最早为古代神话中主宰功名、禄位的神，后为道教所承袭。　　(济南日报·爱济南记者　韩晓凤)。

六 | 元仁宗延祐三年(公元1316年)，将梓潼帝君加封为“辅元开化文昌司禄宏仁帝君”，与文昌合二为一，称文昌帝君。魁星源于古代星宿崇拜。汉代《孝经纬·援神契》说：“奎主文章。”后在科举制中，文人考取“五经”第一名的，被称作“经魁”。因“魁”与“奎”同音，又有“首”之义，人们便将主掌文运的奎星改为魁星信仰。文昌、魁星二神，在过去受到文人的普遍崇拜。建塔奉祀文昌、魁星，意在期盼洛阳文化昌盛，多出人才。北宋西京洛阳城东南一带，在唐武周时期曾开挖新潭，作为隋唐大运河的漕运码头，鼎盛时能容上万艘船只停靠。

七 | 从五代到北宋，新潭逐渐损毁荒废，金以后基本无存，其遗址即在今文峰塔附近。原来新潭所在的位置，是全城的最低洼处。

八 | 北宋在其上始建文峰塔，填补缺陷，当为祈求洛阳城地势平衡。《相宅经纂》卷二讲道：“凡都省、府、州、县、乡、村，人文不利，不发科甲者，可于甲、巽、丙、丁四方位上择其吉地，立一文笔尖峰，只要高过别山，即发科甲。” 洛阳地势是北高南低，落差很大，修建形如毛笔的文峰塔，高耸入云，既可接纳天地灵气，弥补地势低洼的不足，更能在此基础上促使该地文运兴盛，科举夺魁。如今以文峰塔为核心的洛邑古城经过精心打造已成为洛阳新的景区和名片返回，查看更多。

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